IFPA - Institut de Formation et de Promotion pour Adultes - Signataire de la Charte de la diversité

Fiche d'identité
  • Secteur d'activité : Enseignement et formation
  • Nombre de salariés : de 250 à 499
  • Date de signature de la charte : Décembre 2013

Ses actions concrètes pour la diversité en entreprise

S'engager :

Depuis 1978, l'IFPA a développé dès sa création la formation des publics migrants afin de faciliter leur intégration dans la société française puis par la formation de tous les publics en difficulté d'insertion et les salariés fragilisés dans leur emploi. Pour ce faire, l'IFPA s'est toujours engagé dans une attitude volontaire visant l'intégration et la promotion de tous : permettre à chacun d'être reconnu et d'accéder à ses droits pour que se développe et s'enrichisse un potentiel créatif mutuel. Nous avons le souci de promouvoir la personne et imposons le postulat de la formation tout au long de la vie comme vecteur de cette promotion. Le droit à la formation est rendu effectif par la co-construction des parcours, la modularisation et l'individualisation de la formation, la valorisation des acquis de la formation, l'encouragement à l'accès à la qualification, l'importance donnée au développement de l'autonomie. Dans le cadre de toutes les actions conduites, l'organisme met en oeuvre des pratiques exemptes de toutes formes de discriminations en matière de diversité, mais aussi de mixité et d'égalité, dans le recrutement des stagiaires et dans la conduite des actions de formations : • Un règlement intérieur et des règles de vie sont établis pour chaque groupe en formation qui impose le respect de l'autre, de sa parole, de ses différences ; • La plupart des sites de formations, facilitent l'accès aux personnes en situation de handicap dont les Personnes à mobilité réduite (PMR) ; • Les personnes sont informées sur leurs droits et orientées vers des dispositifs spécifiques favorisant leur orientation et leur insertion professionnelle ; • Les représentations des stagiaires sur les questions de handicap, d'âge, d'origine et de sexe sont systématiquement travaillées sur nos formations ; • Le relais vers des institutions dédiées ou l'intervention de professionnels (prescripteurs, structures impliquées dans la lutte contre l'exclusion et les discriminations, l'accès aux droits, …) sont organisés lors de nos actions d'insertion sociale et professionnelle. Egalement, l'organisme s'inscrit dans les programmations de formation nationales ou régionales destinées à lutter contre les discriminations ou à faciliter les personnes en zones urbaines sensibles : contrats ressources en Bourgogne, Contrats Urbains de Cohésion Sociale, aide à la création d'entreprises à destination des femmes, sensibilisation des entreprises dans le cadre de la reprise d'emploi des seniors, etc. En ce qui concerne les seniors, dans le cadre de la formation continue des salariés, l'IFPA a développé une offre de formation de tuteurs en entreprise ainsi qu'une formation à destination des formateurs sur l'intergénérationnel. Dans le cadre des actions de formations auprès des demandeurs d'emploi, l'IFPA tient compte des spécificités liées à l'âge et aux difficultés particulières de retour à l'emploi des personnes de plus de 50 ans. Il fait à ce titre, la promotion des aides au recrutement auprès des entreprises et contribue à la valorisation de ces profils dans ses rencontres avec les employeurs. Nous proposons les mêmes acquisitions de compétences pour tous les acteurs, sans question de genre, d'âge, d'origine, etc. Cette approche favorise l'évolution des rapports sociaux égalitaires. Les acteurs sont considérés sans distinction comme des sujets sociaux développant un ensemble de compétences à communiquer et à agir en contexte social et/ou professionnel. La démarche est alors égalitaire dans le traitement de la personne et traverse toute les composantes des appartenances identitaires (genre, âge, vie personnelle, familiale, sociale et professionnelle) visant : • L'égalité : avoir les mêmes droits et les mêmes avantages à compétences et postes égaux ; • La mixité : comprenant des personnes des deux sexes ; • La parité : le traitement égal, la même représentation. L'IFPA propose un accompagnement des Hommes et des Femmes tout au long de la vie, et est signataire de la charte de la région Bourgogne «Féminin technique». Dans le cadre de l'individualisation des parcours de formation, un accompagnement spécifique est proposé : l'appui de chacun dans la réalisation de son plan d'action personnalisé intègre les difficultés particulières d'accès à l'emploi liées notamment à la présence, dans le profil de la personne, de facteurs discriminants (âge, origine, lieu de résidence, sexe…). Les informations sur les droits, aides, appuis liés à l'insertion professionnelle (mesures pour l'emploi spécifiques, droit à la formation) et structures ressources sont communiquées. A titre d'exemple, un travail spécifique est réalisé en direction des femmes autour de problématiques telles que : • Articulation des temps familiaux et professionnels (organisation des temps de garde des enfants, …) ; • Isolement, souvent marqué chez les femmes en situation de monoparentalité ; • Diversification des choix professionnels, notamment vers les secteurs recrutant traditionnellement des hommes ; • Mobilité dans la recherche d'emploi et dans les secteurs employant le plus de femmes ; • Identité professionnelle et valorisation des savoirs faire, accès à la formation. L'IFPA agit auprès des entreprises, afin de sensibiliser les dirigeants aux enjeux de la diversité, de la mixité et de l'égalité et au respect du principe de non-discrimination, et en leur présentant de manière identique toutes les candidatures susceptibles de répondre à leurs besoins en termes de compétences. Il tente de faire évoluer, à travers ses actes et son discours, les représentations des partenaires et des entreprises sur les questions de handicap, d'âge, d'origine, de sexe. Le livret de suivi des stagiaires en entreprise intègre une note à destination des tuteurs dans le but de les sensibiliser à cette fonction ; fonction qui intègre nécessairement la promotion de la diversité en entreprise.

 

Sensibiliser et former :

L'IFPA oeuvre concrètement en matière d'égalité, de mixité et de diversité : • En mettant en place des formations à destination de ses collaborateurs sur la diversité, la multiculturalité, la formation des migrants, l'insertion professionnelle des femmes issues de l'immigration ; • En sollicitant les réseaux d'information, d'aide et de soutien, notamment le CIDF, les PMI,... ; Afin d'appliquer dans notre institution et lors de nos interventions le principe d'égalité et de mixité, notre département Ressources Humaines sensibilise l'ensemble des collaborateurs à ces thématiques. Le service communication intègre régulièrement dans sa lettre d'information mensuelle aux salariés des éléments relatifs à l'avancée de notre plan d'action RSE, comportant nécessairement un volet sur la promotion de la diversité (salariés et stagiaires).

 

Objectiver ses process :

Afin de garantir une véritable égalité des chances et de traitement, et en lien avec les trois valeurs fondatrices de l'organisme – respect, confiance et indépendance - l'IFPA s'engage à respecter auprès de ses collaborateurs et de ses partenaires, les principes de non-discrimination de genre, d'origine, d'âge et de handicap notamment dans le recrutement et l'évolution professionnelle de ses collaborateurs. En matière de RH, le recrutement est basé sur les compétences requises. L'organisme a mis en place un plan d'action égalité professionnelle et intégré un plan d'action seniors dans sa GPEC. Des entretiens individuels sont conduits avec tous les seniors à partir de 45 ans. Il en ressort des éléments de projection sur la deuxième partie de carrière et la fin de carrière, des projets de formation et de VAE, des points de vigilance partagées en terme de limites personnelles, des actions de tutorat favorisant la transmission des savoirs dans l'entreprise, soit autant d'éléments qui contribuent à sécuriser la deuxième partie du parcours professionnel et à anticiper les risques à venir pour la personne et pour l'entreprise. Dans le cadre de son plan d'action RSE, l'IFPA s'attache à mettre en place un reporting de la diversité de ses effectifs de collaborateurs.

 

Recruter et promouvoir autrement :

L'organisme emploie 80% de femmes et cherche à rendre attractif le métier de formateur en insertion aux hommes sous représentés jusque là (18%). Une attention particulière est portée sur les candidatures masculines pour viser la mixité des équipes. L'organisme s'attache à satisfaire le quota de 6% de personnes handicapées au sein de ses effectifs. Un plan senior est engagé et suivi Le recrutement étant réalisé sur la base des compétences et du niveau de qualification, les autres traits de la personne pouvant être discriminés ne le sont pas dans les faits : les équipes sont diverses (origines, religions, orientations sexuelles, apparences physiques…).

 

Communiquer :

La lettre d'information interne mensuelle IFP'Actu.

 

Instaurer un dialogue social :

L'IFPA est une association paritaire (syndicats patronaux et syndicats de salariés). L'engagement de la diversité est partagé au sein du Conseil d'Administration. Le Comité d'Entreprise adhère aux engagements et est force de proposition pour faire vivre la charte et les engagements au sein de l'organisme.

 

Evaluer et faire connaître ses actions :

Au niveau des Ressources Humaines : % hommes-femmes / % emploi des seniors et personnes en situation de handicap / suivi du plan de formation des salariés sur le sujet. Au niveau de la démarche qualité/Responsabilité Sociétale des Entreprises, « Plan pour l'égalité et la gestion de la diversité » : • Tableau de Bord ; • Rapport annuel inscrit dans les actions à mettre en place à partir de 2014 ; • Reporting RSE (groupe projet, réunions, …). Au niveau des actions de formation : Nombre d'heures de formation « module promotion de la diversité » réalisées par an, évaluation, par les équipes pédagogiques dans les bilans d'action, de l'impact de ce module auprès des stagiaires

 

 

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